놀이는 아이의 성장에 있어서 아이의 판단력과 상상력을 돕고, 학습을 구체화하며 일상 생활에서 활력소 역할을 해주는 등 많은 영향을 미치고 있다. 이 책에서는 창조력을 자극하는 놀이의 장난감 선택으로부터 시작하여 놀이 환경의 조성, 부동한 성격에 따른 아이를 여러가지 놀이로 가르치는 방법, 연령별로 그림책 고르기, 장난감 유형별의 특징 등 내용을 제시함으로써 부모, 유아 교육자, 아동의 놀이에 관심이 있는 분들에게 꼭 필요한 상식을 제공해준다.
저자소개
한국영재교육개발원(편집자): 한국영재교육개발원은 일찍이 '0세 교육'의 중요성을 깨닫고 1990년 한국에 최초로 0세 교육을 창시, 국내 0세 교육에 앞장서왔다. 부설로는 ＜두뇌개발연구소＞와 전국적으로 「0세 아카데미 교실」을 개설하여 이론이 아닌 사실을 중시하는 교육 프로그램을 실천함은 물론 자연학습원을 개원하여 현장 교육의 중요성을 실천하고 있다. 또한 0세 교육의 선구자 킬비테 목사와 글렌도먼 박사, 일본유아개발협회 및 시찌다 마꼬또 박사 등이 연구 개발한 교재의 장점을 새롭게 개발한 교재 및 육아서 등을 활용하여 21세기 영재교육을 실현하고 있다. 전화：(02)538-4540ㆍ1/552-5948ㆍ9 팩스：556-8204
작가의말
작가의 말이 없습니다.
목차
머리말
제1장 창조력을 자극하는 놀이 선택
장난감을 선택하는 어머니ㆍ아버지께
아이의 성장과 장난감 선택
* 놀이의 특징 ①
제2장. 놀이 환경의 조성
유아의 놀이환경
앉기 시작한 유아
움직이는 유아의 다양한 요구
서고 걷기 시작한 유아：자아와 자신감이 형성되도록
2~3세 유아의 놀이환경
4~6세 아동의 공상과 세계
* 놀이의 특징 ②
제3장. 놀이로 가르치는 우리 아이
언어구사가 느린 아이
동작이 느린 아이의 운동성 향상
－안정성이 없는 아이의 집중력 기르기
장난감 던지기 등의 난폭한 아이
물건이나 손가락 등을 빠는 아이
엄마하고만 놀려는 아이
엄마와 떨어지지 않으려는 아이
모방하지 못하는 아이에게 상상력을
의사를 싫어하는 아이
목욕하기 싫어하는 아이
장난감에 싫증이 많은 아이
이불ㆍ장난감 등과 떨어지지 않는 아이
혼자 이야기 하는 버릇을 가진 아이
정리하지 않는 아이
* 놀이의 특징 ③
제4장. 연령별 그림책 고르기
아이 발달에 맞는 그림책 선택
연령별 그림책 선택
* 성격ㆍ사회성ㆍ창의성 발달과 놀이의 관계
제5장. 장난감 유형별 특징
쌓기놀이
인형놀이
목공놀이
조작놀이
미술놀이
자연과 접한 놀이
음악놀이
* 신체 성장과 놀이의 관계
특별 부록
집에서 만드는 장난감
* 학습과 놀이의 관계
음식, 알고 먹이자
홈 > 
임신/출산
대출 가능
